NARRATIVA
I Classificato: "In mezzo scorre il fiume",

Istituto Comprensivo “Daniela Settesoldi”,

Classe V Scuola Primaria “Elio Pardi” di Migliarino.
Per aver saputo unire con armonia testi e immagini che riguardano le voci, la vita del fiume,
dei suoi animali e dei suoi abitanti.

POESIA
I Classificato: "Calligrammi sul fiume Serchio",

Istituto Comprensivo Statale “Livia Gereschi”,
Classe I B Scuola Media “Enrico Fermi” di Pontasserchio.
Per averci fatto vedere le voci che era impossibile vedere, con stile semplice ma efficace.

ARTI GRAFICHE
I Classificato ex aequo: "Amico Serchio",

Istituto Comprensivo “Daniela Settesoldi”,

Classe I Scuola Primaria “G. Casella” di Filettole.
Per aver ben sintetizzato graficamente le voci brutte e le voci belle del fiume Serchio.
I classificato ex aequo: "Il Serchio a pezzi",

Istituto Comprensivo “Livia Gereschi”,

Classi III A - III B Scuola Primaria “Cesare Battisti” di Metato.
Un puzzle che, all’ironia del titolo, unisce una possibilità di ricomposizione mediante una tecnica di lavorazione complessa ed efficace e che ci fa ascoltare il “singhiozzo” del Serchio.

VIDEO
I Classificato ex aequo: "Sorprese nel Serchio",

Istituto Comprensivo Statale “Livia Gereschi”,

Scuola Media di Pontasserchio, Laboratorio video.
Per averci fatto ascoltare voci del Serchio, voci di poeti e scrittori che attraversano la memoria letteraria, ed esserci riusciti con un racconto rapido, semplice e originale.
I Classificato ex aequo: "Parodie e intervista",

Istituto Comprensivo “G. B. Niccolini”,

Classe III A Scuola Media di San Giuliano Terme.
Per averci fatto ascoltare voci nuove e una voce antica ed essere riusciti con efficacia a farci riflettere sui pericoli del fiume Serchio e sulla necessità di una sua corretta manutenzione.
I Classificato ex aequo: 3',48" di Serchio,

Istituto Comprensivo “G. B. Niccolini”,

Laboratorio video Scuola Media di San Giuliano Terme.
Per essere riusciti a cogliere alcuni silenzi e voci naturali del fiume Serchio attraverso un racconto di immagini molto semplice e cinematograficamente molto corretto.

NARRATIVA
Menzione speciale per il lavoro intitolato "Rapporto uomo-fiume",

Istituto Comprensivo Statale “Livia Gereschi”

Classe I B, Scuola Media di Pontasserchio.
Per averci ricordato rumori, voci di paura e raccontato situazioni drammatiche e di degradoche vorremmo non accadessero più.